Как реагирует ребёнок на ваше замечание  

Что говорит ребёнок своим поведением

Как исправлять такое поведение  

Желание напомнить ребёнку, что вы заняты, и уговорить его не мешать вам.

Добившись вашего внимания к себе, ребёнок временно перестаёт вам мешать.  

Со мной будут считаться лишь тогда, когда заметят или попросят что-либо сделать.

Не заглядывайте в глаза. Ничего не говорите. Молча дайте понять ребёнку, что вы его любите. Приступайте к действию, как только ребёнок начнёт раздражать вас.  

Потребность употребить свою «власть», возмущение. Вам брошен вызов – «Я заставлю тебя сделать это!»

Продолжает настаивать на своём. Ребёнок хочет превзойти вас, стать хозяином положения.  

Со мной будут считаться лишь тогда, когда   я буду иметь влияние на кого-нибудь; вы сделаете так, как хочу я; я докажу, что вы не сможете помыкать мной.  

Дайте право на выбор, не приказывайте. Не состязайтесь в «перетягивании каната». Ласково загляните в глаза. Не ввязывайтесь в ссору, но и не уступайте. Разумным образом дайте ребёнку почувствовать свою самостоятельность

Достигать желаемого так, чтобы обе стороны конфликта оставались довольными.

Вы хотите «свести счёты». «Как ты мог поступить так со мной?»  

Пусть меня не любят, и я ничего не могу поделать, но со мной будут считаться лишь тогда, когда я отыщу обидчика.  

Не вымещайте свою обиду. Восстановите взаимоотношения. Воспользуйтесь естественными последствиями, от которых ребёнок получит удовольствие. Установите с ним более тесный дружеский контакт.  

Достойно сдерживать своё чувство обиды, не вымещать её на других.

Никак не реагирует. Чувствует, что бесполезно даже пытаться сделать что-либо. Пассивен.  

У меня ничего не получается так, как надо поэтому я вообще  ничего не буду делать.

Не уговаривайте и не показывайте, что вы жалеете ребёнка. Ведите к успеху постепенно. Не делайте ничего за ребёнка сами. Найдите такую ситуацию, в которой ребёнок ощутит своё достоинство.  

Доводить дело до конца и преодолевать трудности. Ощущать свои истинные способности